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从政策管理看中外民办高等教育发展研究

作者2023-09-11 10:52:10教育论文1360
从政策管理的角度来看,中国和外国的民办高等教育发展研究存在显著的差异。一,管理体制存在差异。在国外,特别是美国,民办高等教育受到所在州的教育部门和高校自身的管理,各州有相对独立的教育管理权。而在中国,民办高等教育则受到教育部的统一领导,这保证了我国民办高等教育在整体上的协调性和公···

从政策管理的角度来看,中国和外国的民办高等教育发展研究存在显著的差异。

一,管理体制存在差异。在国外,特别是美国,民办高等教育受到所在州的教育部门和高校自身的管理,各州有相对独立的教育管理权。而在中国,民办高等教育则受到教育部的统一领导,这保证了我国民办高等教育在整体上的协调性和公平性。

二,政治体制对民办高等教育的影响不同。美国的政治体制是联邦制,教育也是分权管理,这为民办高等教育提供了较大的自主性和活力。而中国则是中央集权制,教育也是集中管理,这使得我国民办高等教育在政策上受到较大的约束,但同时也使得我国民办高等教育更具整体性和一致性。

三,高等教育中外合作办学政策的差异。在政策上,中国民办高等教育正在积极引入国际优质教育资源,推动国内传统优秀文化走向世界。这表明中国民办高等教育正在积极寻求与国际接轨,寻求更广阔的发展空间。而国外民办高等教育则更多地在国际化方面进行探索,比如开设国际课程、与国外高校进行合作、引入国际质量认证等。

总的来说,从政策管理角度来看,中外民办高等教育的发展呈现出不同的特征和趋势。尽管存在差异,但两者都反映了当前全球化和教育国际化的趋势。未来,我们可以预见中外民办高等教育将在更多领域进行更深入的合作,以共同推动全球高等教育的繁荣和发展。


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